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Bien lire et aimer lire
Dans notre classe d' Ulis, nous multiplions les approches pour apprendre à lire !
je crée beaucoup d'outils pour ma classe et j'utilise beaucoup de choses différentes !
Aujourd'hui, je voulais parler du livre :
Bien lire et aimer lire
que vous pouvez encore acheter ici :
C'est une méthode phonétique et gestuelle créée par Suzanne Borel - Maisonny
une des fondatrices en France de l'orthophonie !
Grâce à sa méthode gestuelle,
les enfants en grande difficulté peuvent vite progresser grâce à l'association d'un geste et d'un son.
L'ensemble de ces geste permet de faciliter l'entrée dans la lecture.
Il est important de consacrer un long moment à l'étude du phonème, de travailler sur l'intensité et la durée du son
mais aussi de voir comment il se produit grâce au travail avec un miroir !
La prise de conscience de la position articulatoire est, pour Suzanne-Borel- Maisonny, un préalable promordial
à l'émission d'un phonème.
Ainsi, le geste associé au phonème crée un enracinement à l'identification de la lettre écrite et de son articulation.
En ce qui concerne les enfants en situation de handicap,
cette méthode est très utile et efficace !
Elle est utilisée encore par bon nombre d'orthophonistes !En utilisant cette méthode dans nos classes,
et en y faisant référence, nous prolongeons donc le travail de rééducation en créant des repères
permettant ainsi à nos jeunes élèves de progresser dans l'entrée de la lecture !
j'ai donc crée des fiches pour notre atelier de phonologie !
j' y ai inséré les repères gestuels.
Il va de soi que cete méthode à elle seule ne siffit pas !
Je travaille donc chaque jour en utilisant une méthode systémique de l'apprentissage
à savoir :
axe phonétique, axe scriptural et axe sémantique
Il ne sera fait aucune utilisation commerciale de ces fiches !
Mes fiches de phonologie, c'est par ici :
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