La continuité pédagogique et les outils mis en place

Avec la fermeture des classes, j'ai préparé des dossiers et /ou fiches de travail

à transmettre à mes élèves...

Afin de garder une continuité dans les méthodes spécifiques

de notre classe.

Chaque élève est donc reparti vendredi avec un plan de travail similaire à celui-ci :

Chacun sait donc ce qu'il a à faire, et peut retrouver les documents liés assez facilement puisqu'ils sont numérotés

et repérés par une pastille de couleur.

Je reste en contact chaque jour avec les familles, par mail et je peux ainsi donner des consignes personnalisées

à chaque élève en fonction de son plan de travail et de ses réussites et/ou difficultés !

Les enfants sont fiers de me montrer qu'ils travaillent bien à la maison :

Aliénor à colorié son calendrier et fait sa fiche de lecture

Il m'a semblé important cette semaine de parler du coronavirus

et de revenir sur les règles et ou informations vues en classe avant de partir !

C'est pourquoi, je publie aujourd'hui deux fiches de lecture documentaire sur le coronavirus.

Pour créer ces fiches, qui ne sont en aucun cas un modèle mais bien un outil spécifique pour notre classe et qui correspond à nos besoins,

je me suis inspirée de l'articlé de Mme Elsa MAUDET publié dans le P'tit Libé

avec son aimable autorisation !

Je remercie vivement Mysticlolly, ma collègue de la CPB qui m'a offert ses merveilleuses illustrations !

Voir les fiches, c'est ici !

 Les autres idées d'activités d'ici là :

Des recettes :

 N'hésitez pas à faire de la cuisine avec votre enfant !

Ce sera l'occasion de multiples activités sources d'apprentissages qui vous donneront l'occasion de faire de la lecture (fiche de recettes à lire)

Des exemples ici :

Mais aussi des maths  : calculer les quantités, peser, mesurer

Aller faire les courses et prévoir les quantités pour les ingrédients

en sciences : observer les couleurs, la texture, la matière 

Motricité fine : verser, tourner, mélanger....

 Musique

 Chanson pour se laver les mains

" moi, j'ai les mains sales !"

A suivre :

 - une fiche vrai/faux

- un jeu en ligne sur les bons gestes à adopter