Pour suivre notre voyage dans le projet pluridisciplinaire sur le thème de la famille voici quelques pistes que nous avons abordées :

Le repérage dans le temps

naître, grandir, vieillir... Le lien transgénérationnel :

Comprendre les liens et les notions de temps, mes grands parents sont les parents de mes parents...

- réaliser un arbre généalogique simple,

- Classer des images séquentielles en lien avec le thème de la famille :

J'ai réalisé des fiches de classement d'images séquentielles ( à partir de trois images),

les scènes de vie courante sont facilement identifiables par les enfants.

Pour ce faire, j'ai utilisé les images de l'excellent site Ortho-édition !

1.  Un bouquet pour Maman

2. La photo de famille

3. Maman a faim

Ateliers images séquentielles à manipuler 

J'ai dans la classe plusieurs coffrets d'images séquentielles, que j'ai acheté chez Hop toys  et qui me permettent de proposer des exercices à différents niveaux de difficulté à mes élèves.

Je sélectionne les séries en lien avec le thème de la famille ou de la vie courante.

Les enfants apprécient ces exercices.  Il est important de privilégier, un temps, la relation duelle

pour leur permettre de verbaliser et vérifier leurs hypothèses !

Voici quelques supports pour travailler les opérations.

Après des exercices de manipulation, je propose quelques supports écrits.

Nous commençons toujours par découvrir la fiche sur le T.BI

c'est important car cela permet d'une part, de présenter la notion en petit groupe,

de voir la fiche en "grand" et cela facilite la pédagogie de la réussite en facilitant les propositions des élèves avec la méthode "essai/erreur/nouvel essai et autre tentative/réussite !"

Voici donc quelques fiches crées sur le thème de la famille pour faire des petites additions

Afin de me servir de guide, et pour remplacer le cahier journal de la quinzaine,

j'ai édité un projet détaillé des séquences d’apprentissage !

Pour chaque domaine, j'indique :

- la compétence à travailler

- les outils utilisés

- le mode de fonctionnement

- un visuel de la fiche...

Cela me sert de "pense-bête" !

Pour réaliser ce document,  j'ai utilisé la formidable trame imaginée par Orphée !

Je le remercie encore une fois d'avoir partagé cet outil !

Le thème de la famille est très vaste !

Comme d'habitude, j'ai mille idées en tête !

     Je fourmille d'envie pour des "activités décrochées" !

Qu'il s'agisse de géographie, d'éducation civique et morale, du lien avec le handicap, de l'alimentation

ou de vie pratique...

Sans compter les "communications" très importantes en cette période de crise sanitaire...

les idées ne manquent pas !

Afin de ne pas oublier, et de pouvoir les retrouver facilement, j'ai décidé de les regrouper sur cette page...

N'hésitez pas à découvrir et  explorer chaque piste !

Notre blog se nourrit de commentaires.. Si vous passez par ici, merci d'y penser !

La littérature jeunesse nous offre de très nombreuses possibilités pour travailler sur le thème de la famille !

Les choix sont multiples !

Je ne mettrai ici que quelques exemples des albums étudiés dans notre classe !

Ils sont d'excellents point de départ pour lancer le thème.

Nous y revenons souvent, et même si, nous pouvons regarder l'album en diaporama sur notre TBI,

l'album , le livre en tant qu'objet, reste fondamental !

Aussi, les albums de la semaine restent à disposition des enfants dans le coin bibliothèque.

Eduscol, propose une bibliographie très intéressante dans le dossier qu'il a consacré à la famille.

Chez nous, j'ai choisi des albums qui vont me permettre de travailler les thèmes liés à la famille

        Naissance                                                              Deuil

Emotions ( jalousie/amour fraternel/liens affectifs)

Les grands-Parents

Famille et handicap

Egalité fille/garçon 

Dans le cadre de notre projet famille,

j ai eu l'idée de travailler sur les régions et leurs spécificités !

Je vais leur demander de répondre à une petite enquête !

Il s'agira de colorier les régions d'origine des grands-parents maternels et paternels !

J'ai édité ce document :

Ce sera l'occasion pour nous d'échanger sur les différences culturelles de chacun ,

de parler de gastronomie et /ou  d'architecture locale !