Dans le cadre de l'étude du merveilleux album " Les trois brigands" de Tomi Ungerer,

nous avons parlé de l'alternance jour et nuit !

En lien avec nos activités de Découverte du monde,

ce temps de travail s'inscrit parfaitement dans les nouveaux programmes 2015

sut le thème " du temps qui passe".

Il est important d'aider les jeunes élèves à prendre des repères dans le temps.

Somes nous le matin ? l'après-midi ou le soir ?

Comprendre l'alternance jour/nuit,

être capable d'associer à chaque moment de la journée ses spécificités

ou bien encore être capable de classer des images séquentielles,

autant d'activités qui vont nous permettre de mieux entrer dans les apprentissages !

Ceux-ci se font aussi de façon implicite et de manière transversale...

Voici pourquoi, la réalisation de notre fresque des "Trois Brigands"

nous aura permis de :

- revoir le vocabulaire

- travailler sur les couleurs,

- découvrir la lune

- aborder le système solaire

- parler des animaux de la nuit

- faire du graphisme

- Et tout plein d'autres choses encore !

Pour quelques autres activités, c'est par ici :