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    Maîtrise de la langue - Lire avec un album MS - GS - CP

    MS - GS - CP   

    Dans le  cadre de nos activités de la maîtrise de la langue,

    et pour répondre aux nouveaux programmes 2015

    notamment en ce qui concerne la découverte de l'écrit

    j'ai revisité un projet que j'avais travaillé autour de la découverte de deux superbes albums de littérature jeunesse

    que je vous invite à découvrir au plus vite.

    Il s'agit de :

    Maîtrise de la langue - Lire avec un album MS - GS - CP  

    Un magnifique album de Béatrice ALEMAGNA

     

    Maîtrise de la langue - Lire avec un album MS - GS - CP

     De Pierre PROBST

    un incontournable des éternelles aventures de Caroline

     

    Ces deux albums nous invitent à suivre les héros dans leur périple à Paris !

    Une formidable occasion pour nous de découvrir l'écrit

    De comprendre un récit, et de s'exprimer à l'oral...

    mais aussi et surtout de faire le lien avec notre projet d'année dont le thème est l'architecture !

    C'est donc sur les pas de Caroline et du lion que nous découvrirons l

    l'architecture des monuments parisiens.

     

    Ce projet très complet, s'accompagne bien sûr de fiches écrites pour les élèves

    dans les différents domaines de la maîtrise de la langue

    que ce soit en matière de découverte de l'écrit,

    d'aborder le principe alphabétique,

    d'encorder ou de la maîtrise de la combinatoire...

     

    Un vaste projet pour des apprentissages qui n' oublieront pas de faire la part belle

    aux arts visuels et autre éducation musicale !

     

    Découvrez vite notre projet :

     

    Maîtrise de la langue - Lire avec un album MS - GS - CP

    Et d'autres idées d'exploitation ici ...

     

    Maîtrise de la langue - Lire avec un album

     

     

     

     

     

     

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  • La ferme, un bon thème pour des apprentissages pluridisciplinaires

     

    La ferme constitue un excellent thème de départ pour proposer à nos élèves

    de nombreux apprentissages pluridisciplinaires !

     

    Voici une liste non exhaustive de quelques pistes à exploiter

    réparties par domaine

    La ferme, un bon thème pour des apprentissages pluridisciplinaires

     

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  • Bonne fête mamam !

     

    Et voila !  nous y sommes !

    Le mois de mai approche, avec cette éternelle question...

    Qu' allons-nous faire pour la fête des mère ?

    Cette année, nous n'avons pas mis longtemps à nous décider !

    Nous allons réaliser des vases !

    Un vase c'est toujours utile !

    et puis, c'est simple à réaliser...

    Enfin... presque !

    car pour nos petits élèves, c'est un vrai défi ...

     

    Nous avons récupéré des bocaux en verre, faisant ainsi, un bon geste pour la planète...

    Nous avons mis une première couche de blanc de chine ( sous-couche)

    puis chaque enfant à choisi sa couleur...

    Nous avons ensuite mis du vernis colle sur les pots,

    Nous avons tissé les rubans autour du vase...

    Nous avons laissé sécher...

    puis au bout de deux jours, nous avons mis une dernière touche de vernis !

     

    Et voilà !

    un beau vase !

    Bonne fête maman !

     

    Découvrez vite les photos !!!

     

    Bonne fête mamam !

     

     

     

     

     

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  • Les jolies marmites du printemps

     

    Nous allons profiter du retour du printemps,

    pour, une fois encore parler des saisons !

    Ce sera aussi pour nous l'occasion de mettre à profit nos séances de découverte  du monde

    et plus particulièrement en ce qui concerne le domaine du "vivant"

     

    Nous allons allier les arts visuels et les sciences,

    parler du développement durable,

    observer la croissance des plantes, travailler la motricité fine...

    et tout cela... grâce à quoi me direz-vous !!

    grâce à nos marmites !!!

     

    pour en savoir plus....

    Ouvrez la marmite !

     

    Les jolies marmites du printemps

     

     

     

     

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  • Le regard et le geste - le temps qui passe - les saisons

     

    Pour célébrer les saisons,

    nous observons les arbres de la cour...

    De retour en classe, nous peignons chacun notre arbre !

    Selon les saisons, nos arbres changent de couleur...

    Nous choisissons des gommettes en lien avec notre calendrier...

    Pour nous permettre de garder un repère dans le temps..

    Nous accrochons les arbres, au fur et à mesure de leur réalisation sur la porte de notre classe...

    Nous voyons ainsi les saisons évoluer au fil du temps !

     

     

    Nos arbres des 4 saisons

     

    voici les détails :

     

    Nos arbres des 4 saisons

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