Dans notre classe, nous avons un cahier à lire ! c'est un cahier 24 x  32 cm dans lequel nous collons toutes nos fiches écrites qui concernent la découverte du code.

Pour chaque phonème étudié, on y trouve

- le dessin du personnage alpha correspondant au phonème étudié,

- une fiche "Je colle les lettres" les enfants sont invités à repérer la lettre étudiée dans les catalogues, ils doivent la découper et la coller sur la fiche correspondante. ( J'ai crée une fiche pour chaque lettre de l'alphabet).

- Puis, on colle les images " j'entends" ...

Pour voir un exemple de cette fiche :

En ce qui concerne la maîtrise de la langue, et plus particulièrement la découverte du code alphabétique, j'ai crée des fiches que nous insérons dans notre cahier à lire !

Il s'agit pour les élèves de repérer dans les catalogues, la lettre étudiée, dans différentes graphies, et de la coller sur la fiche prévue à cet effet !

Ils prennent ainsi conscience qu'une lettre ( graphème) peut avoir différents aspects tout en étant la même lettre !

J'ai déjà publié un article similaire, mais  dans celuici je vous mets quelques liens pour les fiches à télécharger.

Télécharger « fiche de lecture orale 1 trame fiche 6 L.pdf »

Télécharger « fiche de lecture orale P.pdf »

Télécharger « fiche de lecture orale 1 trame fiche 10 F.pdf »

Télécharger « fiche de lecture orale 1 trame fiche 9 U.pdf »

Dans notre classe, nous apprenons à lire en empruntant des chemins détournés !

Nous iutilisons la méthode de la planète des Alphas et nous nous appuyons sur la méthode gestuée Borel-Maisonny pour assurer le lien avec le travail des orthophonistes.

Nous avons plusieurs outils pour la lecture :

Le matériel de la planète des Alphas/les personnages :

Nous manipulons beaucoup les personnages des alphas pour découvrir l'encodage !

Le cahier à lire :

C'est un cahier 24 X 32 cm dans lequel nous collons toutes nos fiches de découverte des sons ! Nous y collons aussi les fiches de lecture orale.

Le cahier de lecture du soir :

Dans ce cahier, nous collons les fiches de lecture du jour ( entraînement).