Aujourd'hui, nous allons écrire une lettre !

Une belle occasion d'apprendre à rédiger une enveloppe,

de s'appliquer !

En effet, la lettre est un écrit fonctionnel, destiné à être lu...

Si je veux que le destinataire me comprenne,  réussisse à me lire,

je dois m'appliquer pour former les lettres, et je dois aussi bien choisir mes mots,

rédiger mes phrases ( et par là, travailler le langage !)

Les activités :

- j'observe une enveloppe

- quelles sont les informations qui y figurent ? 

- le nom du destinataire, son prénom...

- son adresse.

Je rédige une enveloppe au destinataire de mon choix !

J'observe une carte postale, je comprends les différences :

 Je peux aussi, choisir une carte postale et l'envoyer à la personne de mon choix,

Je peux envoyer une carte postale à notre classe, à l'école pour que nous puissions les trouver à notre retour !

Pour télécharger les documents supports de l'activité en pdf, c'est ici :

Le voyage d'une lettre

Partons à la découverte de la poste !

Que devient notre lettre quand nous la mettons à la boîte à lettres ?

C'est ce que nous allons découvrir

pour commencer, nous allons regarder, commenter et comprendre

les images séquentielles  qui racontent le voyage d'une lettre !

un énorme merci à la classe de P'tit loup qui nous offre ces images que l'on peut trouver sur la toile  en PDf  !

Les grandes images à observer

Série 1

Série 2

Maintenant que j'ai bien compris, et pour renforcer la notion du temps qui passe,

Je peux imprimer, découper et classer les petits images séquentielles dans l'ordre :

Nous avons découvert les différents moyens de communication en classe.

Voici une fiche lexique !

Elle peut être utilisée comme fiche de lecture à deux niveaux

- avec modèle

- sans modèle,

il s'agit de coller l'étiquette qui correspond à l'image.

On peut aussi s'en servir pour faire écrire les mots aux élèves après avoir identifié le média.

Dans le cadre de notre projet "Médias et Communication,

et pour qu'il prenne "sens" auprès des enfants,

nous avons suivi le " Rallye des Gazelles"

Ernest connaissait deux jeunes femmes qui participaient au rallye !

Nous avons suivi leur course, leurs aventures !

Chaque jour, nous avons suivi leur progression grâce à internet !

Nous avons pu vérifier leur position grâce au suivi en direct par satellite !

Nous leur avons envoyé des messages via leur boîte mail et elles nous ont répondu !

Bravo à Laure et à Laurène pour leur très beau parcours !

Elles se sont placées 19ème, des premières participantes !

Cette semaine, nous allons parler des moyens de communication et des médias.

Nous baignons dans un monde d'images, de sons...

Nous sommes chaque jour noyés par des informations...

Il ne me semble donc pas inutile de faire une petite pause

et de revenir un peu sur tous ces moyens de communication

pour les redécouvrir un peu plus !

Nous commencerons par un diaporama de présentation des différents médias,

Puis nous partirons à la découverte de la poste,

Nous garderons des traces écrites de notre travail,

lecture, écriture, maths....

Nous vous souhaitons bon voyage sur les ondes de la communication !

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